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  • 2017-10-11
    依据心理学中的马斯洛需求层次理论,人的需求可分为生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。某层需要被实现后,另一层要求才出现。在多种需求未得到满足前首先要满足迫切需要,
  • 2017-09-20
    1、 感到紧张烦躁时,可以停下学习,适当的积极的休息一会,如活动一下手脚,做做操,洗洗脸,因为运动可以休息大脑,减轻疲劳,也可以发泄情绪。2、考试进考场前,不要总想着自己还有哪些题不太明白,
  • 2017-09-10
    经过暑假两个月的休息,上周同学们重新回到了学校,开始新学期的学习。我们也迎来了一年级200多名小弟弟和小妹妹。新学期开始之际,有些家长反映孩子对到来的学习生活缺乏必要的心理准备,产生了焦虑、恐惧的情绪
  • 2014-11-06
    1.倾诉倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡,去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后,切勿忧郁压抑,把心事深埋心底,而应将这些烦恼向你信赖。头脑冷静、善解人意的人倾诉,自言自语也行,对身边的动物讲也行。
  • 2014-09-03
    学习最忌信马由缰,放任自流。我们应该制定自己的作息制度,形成良好的作息习惯。曾经有专家对智力和身体条件相同而成绩相差很大的两组学生进行比较研究,结果发现优生组学习时间和睡觉时间都有一定的规律。疲劳测定表明,他们当天的疲劳可以从当天的睡眠中消除。
  • 2014-05-18
    学习和我们的生活一样,都会有层出不穷的问题出现,我们需要生活所以我们必须冷静,客观的分析问题并且迎难而上,否则,你应该明白物竟天择,适者生存的道理。学习也是一样,明明知道它就是一个坎,有些人却义无反顾的前进,最后他(她)战胜了困难,战胜了自己。
  • 2014-03-06
    亲爱的同学:你好!升入初中意味着你们学习生涯进入了新的起点,在新的学习环境里,接受的是新的教学模式,在学习方法和学习要求上也有比较大的改观,刚开始或许会感到许多不适应,它主要包括:①自身心理上不适应;②对中学生活的不适应;③对初中学习方法的不适应等。
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