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小案例,大文章

作者:徐杨   来源:   发布日期:2018-03-26 17:01:56   阅读次数:50 次


——2017学年第二学期实验小学教育集团团队带教讲座(二)

第二期团队带教讲座是由有着丰富教科研经验的朱雯雯老师带来的教学案例专项指导。

讲座中,朱雯雯老师指出教学案例就是对教学过程中的一个实际情境的描述,它的切入点要小,针对于某一个具体问题的解决。并指出了教学案例的5要素为:背景、主题、细节、结果和评析。除了理论知识外,朱雯雯老师还结合自己所写的教学案例,一一为在座的新老师讲解分析,让我们结合实际对理论有了更深刻、更直接的理解。一千个读者就有一千个哈姆雷特,同样,在相同的框架里也能写出不同的文章。怎样去利用这些理论就又有了新的学问,理论知识是死板的,实践却是灵活的。朱老师说到,新教师可以在各个部分的小标题上下功夫,吸引别人的眼球,才能让大家有读下去的愿望。

要写好教学案例,首先要有实践的基础和经验的积累,其次要有一定的写作技能,更重要的是加强理论学习,不断地进行实践探索。一篇好的案例,可以胜过许多泛泛而谈。因此,还需要各位教师多读书,提升自己的专业素养。此次讲座,理论联系实际,新老师们受益匪浅。


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